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18. Mi tutor ideal

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 ¡Hola a todxs!  En la clase de hoy hemos intentado encontrar los adjetivos más importantes que pueden definir a un buen tutor. Aunque es una tarea muy díficil, todos los grupos que hemos participado en esta actividad hemos puesto en común y compartido puntos de vista muy similares. En nuestro grupo hemos destacado la importancia de que un tutor sea una persona PACIENTE, ya que muchos de nuestros alumnos tendrán situaciones díficil y comportamientos no deseados, pero ante todo tenemos que mantener la calma. Otro adjetivo que hemos resaltado es el de la empatía, para ser un buen tutor tienes que ser EMPÁTICO, siempre poniéndote en la piel de los demás, en este caso de los alumnos. Un adjetivo que no puede faltar en esta lista es el de RESPETUOSO. El respeto es la base de toda relación entre las personas, y es la pieza fundamental para que la relación tutor-alumno funcione. Cabe destacar también que un tutor tiene que ser ASERTIVO. La asertividad en las personas es una caracterí...

17. El Club de los Poetas Muertos

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 ¡Buenas a todxs! En esta nueva entrada hablaremos acerca de la película El Club de los Poetas Muertos. Conocí esta película en 1º de Bachillerato cuando mi profesora de Literatura Universal nos la puso en clase como referencia de estudio del poeta estadounidense Walt Whitman. Para mi sorpresa, en varias asignaturas de este máster muchas de las escenas que aparecen en la película han servido como parte de la explicación de algunos temas de las materias. Es una película que recuerdo con mucho afecto puesto que me recuerda a mis tiempos en el instituto, y me gustó tanto que la he visto un par de veces. Tal es el recuerdo tan bueno que me ha dejado, que, para el trabajo que tuvimos que hacer sobre motivación en la asignatura de Aprendizaje y desarrollo de la personalidad, mi grupo de trabajo y yo incluimos la siguiente escena. Podéis verla aquí: El Club de los Poetas Muertos es una película que cuenta la historia de un grupo de alumnos que descubren la importancia que tiene perseguir ...

16. Trastorno por atracón

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 ¡Buenas a todos! Hoy en clase hemos visto una gran cantidad de discapacidades, deficiencias y trastornos. De entre una gran lista he optado por escoger el trastorno por atracón porque me ha llamado mucho la atención. A continuación voy a hablar un poco de las características básicas de este trastorno: Como he comentado antes, he escogido el trastorno por atracón porque me ha llamado la atención y creo que es uno de los trastornos de conducta alimentaria que menos se conoce. El trastorno por atracón no debe confundirse con otro trastorno de conducta alimentaria como puede ser la bulimia, ya que aquí la persona que lo sufre no tiene intención de vomitar tras ingerir la comida. La forma en que este trastorno se hace a la luz es cuando una persona ingiere grandes cantidades de comida de forma descontrolada. A nivel anatómico esto le afecta tanto en la estructura de su cuerpo, como en su organismo interno. Sin embargo, on solo le afecta a su cuerpo sino que las personas que lo padecen,...

15. Pregunta de examen

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¡Buenas a todos! Para esta entrada he decidido escoger la última opción que se nos ha propuesto, la de presentar una posible pregunta para el examen. Uno de los temás que más me llama la atención y pienso que tiene gran importancia es el conocimiento de las leyes de educación por lo que mi pregunta estaría relacionada con este tema. ¡Ahí va! Ordena las leyes educativas del sistema español mencionando brevemente alguna de sus características y el gobierno que propuso dicha ley. La respuesta de esta pregunta sería: La LGE de 1970 (Franco-UCD):  Esta Ley consiguió modernizar los estamentos educativos en España. F ue impulsada por el ministro de Educación José Luis Villar Palasí. La LOECE, 1980. Fue elaborada por Adolfo Suárez (CDE). Esta ley nunca entró en vigor. La LODE, 1985. (PSOE). Fundamentalmente desarrolla el artículo 27 de la Constitución Española de 1978. La LOGSE, 1990. (PSOE). Esta ley otorgó gran peso educativo a las CCAA. La LOPEG, 2002. (PP). Fue la primera ley del PP pe...

14. El arte de influenciar

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¡Hola a todos! En la entrada de hoy vamos a ver las diferencias entre algunos términos que podríamos considerar profesiones y que de una manera u otra fectan en la formación de una persona. Coach educativo: es una persona que pone facilidades a la hora de empezar o continuar con un proceso de aprendizaje. Su misión es mejorar el rendimiento de la persona y dar un feedback al alumno para que mejore en sus proceso educativo. Tutor: es una persona que trata de orientar y guiar a los alumnos de una clase en concreto. Su misión es apoyar al alumno y ser un referente para ellos. Orientador: es una persona que tiene una gran importancia en el centro. Su misión es detectar si existe algún problema dentro del centro que implique al propio alumno, profesores o familias. Asesor: es una persona que facilita el proceso de aprender a aprender, ayuda al alumno a conocer las inquietudes que pueden surgirle durante el proceso de aprendizaje. Influencer: es una persona que destaca por el contenido que g...

13. Blogs de los compañeros

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¡Hola a todxs de nuevo!  En la entrada de hoy os voy a dejar mi top 5 de los blogs de mis compañeros de clase. He de decir que ha sido una tarea díficil escoger solo 5 porque todos mis compañeros tienen una imaginación y unas ganas de escribir increibles. Aunque he añadido cinco, no he sido capaz de ordenarlos por orden porque he leído muchas de las entradas y varias me han llamado la atención. Por aquí os dejo mi elección: Marta Esteban García (Matemáticas) : del blog de Marta me quedo con su claridad al hablar en todas sus entradas, especialmente, en la entrada que comentamos en clase. Cuando hizo su presentación en clase, me dio curiosidad en leer más entradas de su blog y fue una buena decisión. Beatriz Ruiz Redondo (Química) : he escogido el blog de Bea porque me parece muy interesante y estoy muy de acuerdo en la reflexión que hace en una de sus entradas sobre la educación; donde deja claro cuáles son sus valores fundamentales: el respeto y tolerancia, responsabilidad, solida...

12. El blog de Orientación

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 Vamos llegando al final del camino, y cada vez nos centramos en un aspecto más concreto de los sistemas educativos. En esta entrada hablaremos de algunos de los blogs de orientación que hemos visto en clase, en concreto el blog Familia y Cole del pedagógo Jesús Jarque.  Aquí os dejo el enlace Me parece que de todos, es el blog más variopinto. Tiene fichas, guías y materiales que se pueden utilizar para clases tanto de infantil como de Educación Secundaria, mapas conceptuales, guías para los padres. Que todos los materiales puedan descargarse es una de las cosas que más me han llamado la atención, porque de forma gratuita está dando información que puede ayudar mucho a los demás. En conclusión, es una página web muy completa y que no solo interviene en el proceso educativo de los alumnos, sino también a los padres y madres y a los docentes.