Learning with Laura

 ¡Hola a todxs!  En la clase de hoy hemos intentado encontrar los adjetivos más importantes que pueden definir a un buen tutor. Aunque es una tarea muy díficil, todos los grupos que hemos participado en esta actividad hemos puesto en común y compartido puntos de vista muy similares. En nuestro grupo hemos destacado la importancia de que un tutor sea una persona PACIENTE, ya que muchos de nuestros alumnos tendrán situaciones díficil y comportamientos no deseados, pero ante todo tenemos que mantener la calma. Otro adjetivo que hemos resaltado es el de la empatía, para ser un buen tutor tienes que ser EMPÁTICO, siempre poniéndote en la piel de los demás, en este caso de los alumnos. Un adjetivo que no puede faltar en esta lista es el de RESPETUOSO. El respeto es la base de toda relación entre las personas, y es la pieza fundamental para que la relación tutor-alumno funcione. Cabe destacar también que un tutor tiene que ser ASERTIVO. La asertividad en las personas es una característica cla

 ¡Buenas a todxs! En esta nueva entrada hablaremos acerca de la película El Club de los Poetas Muertos. Conocí esta película en 1º de Bachillerato cuando mi profesora de Literatura Universal nos la puso en clase como referencia de estudio del poeta estadounidense Walt Whitman. Para mi sorpresa, en varias asignaturas de este máster muchas de las escenas que aparecen en la película han servido como parte de la explicación de algunos temas de las materias. Es una película que recuerdo con mucho afecto puesto que me recuerda a mis tiempos en el instituto, y me gustó tanto que la he visto un par de veces. Tal es el recuerdo tan bueno que me ha dejado, que, para el trabajo que tuvimos que hacer sobre motivación en la asignatura de Aprendizaje y desarrollo de la personalidad, mi grupo de trabajo y yo incluimos la siguiente escena. Podéis verla aquí: El Club de los Poetas Muertos es una película que cuenta la historia de un grupo de alumnos que descubren la importancia que tiene perseguir sus

 ¡Buenas a todos! Hoy en clase hemos visto una gran cantidad de discapacidades, deficiencias y trastornos. De entre una gran lista he optado por escoger el trastorno por atracón porque me ha llamado mucho la atención. A continuación voy a hablar un poco de las características básicas de este trastorno: Como he comentado antes, he escogido el trastorno por atracón porque me ha llamado la atención y creo que es uno de los trastornos de conducta alimentaria que menos se conoce. El trastorno por atracón no debe confundirse con otro trastorno de conducta alimentaria como puede ser la bulimia, ya que aquí la persona que lo sufre no tiene intención de vomitar tras ingerir la comida. La forma en que este trastorno se hace a la luz es cuando una persona ingiere grandes cantidades de comida de forma descontrolada. A nivel anatómico esto le afecta tanto en la estructura de su cuerpo, como en su organismo interno. Sin embargo, on solo le afecta a su cuerpo sino que las personas que lo padecen, se

¡Buenas a todos! Para esta entrada he decidido escoger la última opción que se nos ha propuesto, la de presentar una posible pregunta para el examen. Uno de los temás que más me llama la atención y pienso que tiene gran importancia es el conocimiento de las leyes de educación por lo que mi pregunta estaría relacionada con este tema. ¡Ahí va! Ordena las leyes educativas del sistema español mencionando brevemente alguna de sus características y el gobierno que propuso dicha ley. La respuesta de esta pregunta sería: La LGE de 1970 (Franco-UCD):  Esta Ley consiguió modernizar los estamentos educativos en España. F ue impulsada por el ministro de Educación José Luis Villar Palasí. La LOECE, 1980. Fue elaborada por Adolfo Suárez (CDE). Esta ley nunca entró en vigor. La LODE, 1985. (PSOE). Fundamentalmente desarrolla el artículo 27 de la Constitución Española de 1978. La LOGSE, 1990. (PSOE). Esta ley otorgó gran peso educativo a las CCAA. La LOPEG, 2002. (PP). Fue la primera ley del PP pero n

¡Hola a todos! En la entrada de hoy vamos a ver las diferencias entre algunos términos que podríamos considerar profesiones y que de una manera u otra fectan en la formación de una persona. Coach educativo: es una persona que pone facilidades a la hora de empezar o continuar con un proceso de aprendizaje. Su misión es mejorar el rendimiento de la persona y dar un feedback al alumno para que mejore en sus proceso educativo. Tutor: es una persona que trata de orientar y guiar a los alumnos de una clase en concreto. Su misión es apoyar al alumno y ser un referente para ellos. Orientador: es una persona que tiene una gran importancia en el centro. Su misión es detectar si existe algún problema dentro del centro que implique al propio alumno, profesores o familias. Asesor: es una persona que facilita el proceso de aprender a aprender, ayuda al alumno a conocer las inquietudes que pueden surgirle durante el proceso de aprendizaje. Influencer: es una persona que destaca por el contenido que g

¡Hola a todxs de nuevo!  En la entrada de hoy os voy a dejar mi top 5 de los blogs de mis compañeros de clase. He de decir que ha sido una tarea díficil escoger solo 5 porque todos mis compañeros tienen una imaginación y unas ganas de escribir increibles. Aunque he añadido cinco, no he sido capaz de ordenarlos por orden porque he leído muchas de las entradas y varias me han llamado la atención. Por aquí os dejo mi elección: Marta Esteban García (Matemáticas) : del blog de Marta me quedo con su claridad al hablar en todas sus entradas, especialmente, en la entrada que comentamos en clase. Cuando hizo su presentación en clase, me dio curiosidad en leer más entradas de su blog y fue una buena decisión. Beatriz Ruiz Redondo (Química) : he escogido el blog de Bea porque me parece muy interesante y estoy muy de acuerdo en la reflexión que hace en una de sus entradas sobre la educación; donde deja claro cuáles son sus valores fundamentales: el respeto y tolerancia, responsabilidad, solidarida

 Vamos llegando al final del camino, y cada vez nos centramos en un aspecto más concreto de los sistemas educativos. En esta entrada hablaremos de algunos de los blogs de orientación que hemos visto en clase, en concreto el blog Familia y Cole del pedagógo Jesús Jarque.  Aquí os dejo el enlace Me parece que de todos, es el blog más variopinto. Tiene fichas, guías y materiales que se pueden utilizar para clases tanto de infantil como de Educación Secundaria, mapas conceptuales, guías para los padres. Que todos los materiales puedan descargarse es una de las cosas que más me han llamado la atención, porque de forma gratuita está dando información que puede ayudar mucho a los demás. En conclusión, es una página web muy completa y que no solo interviene en el proceso educativo de los alumnos, sino también a los padres y madres y a los docentes. 

La participación escolar es un factor clave en la vida del instituto. Hay muchos centros que incentiban y promueven actividades que llaman la atención de los alumnos y, en consecuencia, los alumnos tienen la necesidad de participar. Pero, es muy díficil llamar la atención de muchos otros que forman parte de la comunidad educativa, como son los padres y el profesorado.  Como actividad de reflexión número 11, tenemos que pensar en una actividad que llame la atención de nuestros alumnos, padres y madres, y profesores/as y que les anime a participar.  En mi opinión, una de las mejores actividades que se pueden proponer en estos casos, son las salidas o excursión a un lugar de interés para todos. En lo personal, recuerdo que en mi instituto el AMPA se encargaba de programar cada cierto tiempo alguna salida extraescolar durante los fines de semana a algún lugar de interés turístico (algo que puede ser beneficioso para los tres grupos que tratamos aquí) y siempre solían ser excursiones que re

 ¡Hola a todxs! En esta entrada número 10 del blog hablaremos de los proyectos educativos y del Reglamento del Régimen Interno que tienen los centros de Educación Secundaria, los institutos. Pero primero hay qué saber qué es un proyecto educativo y de qué consta dicho documento. El proyecto educativo de centro es un documento público para todos los miembros de la comunidad escolar del centro en concreto. El proyecto educativo define la identidad de la escuela, los valores que tiene la institución y recoge los objetivos, las metas y las prioridades del centro dentro del ámbito social y cultural que le rodea. Un buen proyecto educativo recoge los currículos que se aprueban en el claustro y la metodología que se trata en las materias que se imparten en el centro. Por otra parte, el Reglamento del Régimen Interno es un conjunto de normas que regulan la convivencia y la conducta de todas las personas que están comprometidas con el trabajo en las aulas, tanto profesores como estudiantes. Aho

 ¡Hola a todxs! En la clase del otro día, simulamos la creación de un Consejo Escolar. El Consejo Escolar es un órgano muy importante dentro del sistema educativo y una figura que tiene mucho peso dentro de todas las decisiones que se toman en un centro educativo. Antes de todo esto, también debatimos y entre todos tratamos de encontrar una definición para la palabra educación. Un término que, engloba muchos aspectos, y que de primeras puede ser complicado encontrar una definición precisa. En nuestro caso la definición de la palabra educación sería la siguiente: "El proceso de formar ciudadanos independientes y críticos." Puede ser una definición muy escueta en comparación a todo lo que supone la educación. Sin embargo, pensamos que la base de la educación tiene como fundamento principal crear personas que sean capaces de tener una independencia y la capacidad de decidir por sí mismos. A su vez, creemos que los valores que nuestro centro tendría serían el respeto, la toleranc

 ¡Hola a todxs! De nuevo, hoy voy a escribir una pequeña reflexión acerca de lo que hemos visto en clase. Un tema que es algo polémico ya que hay varias opiniones al respecto... Hoy vamos a hablar sobre las ventajas y las desventajas de la descentralización educativa. Pero, para ello debemos saber más del tema. ¿Qué es la descentralización educativa? Como su nombre indica es descentralizar algo, apartar algo del centro, es decir, de lo que puede considerarse más importante. En este caso, descentralizar la educación, moverla hacia otro lado o incluso tener otro punto de vista. La descentralización educativa cuestiona el poder de un solo organismo en la educación, o lo que es lo mismo, trata de definir hasta que punto un único organismo tiene la capacidad de tomar todas las decisiones que envuelven el sistema educativo. Como hemos podido ver en clase, hay muchos países que están dejando la educación en otras manos que no son las del gobierno central, y que, tratan el sistema educativo de

  ¡Hola de nuevo! En esta entrada número 7, voy a escribir una pequeña reflexión del Libro Blanco de la Profesión Docente y su Entorno Escolar y hacer un breve comentario de las propuestas que me parecen más interesantes.  Como ya comentamos en clase, existen muchos ejemplares de libros blancos que abarcan diferentes áreas de la sociedad. La posibilidad de tener uno para la educación supondría un mayor conocimiento de las reformas y los pilares en los que se basa la educación. Además, es una muy buena forma de establecer patrones a nivel nacional para todos los docentes. Si nos paramos a leer y a analizar algunas de las propuestas que aparecen en el Libro Blanco de la Profesión Docente, podemos estar de acuerdo en menor o mayor medida pero lo que está claro es que puede ser un instrumento que ayude y potencie el nivel de la educación en España. Pasando al análisis de algunas de estas, he de destacar la quinta propuesta que supone la creación de un Consejo Pedagógico del Estado. Pienso

  Hey! En esta entrada de hoy hablaremos de uno de los hobbies o pasatiempos a los que suelo concurrir cuando me apetece desconectar: las series. Con la llegada de las plataformas en línea como Netflix, el abanico de posibilidades para ver una serie de otro país hoy en día se ha extendido a nivel mundial. Puedes ver produciones cinematográficas, series cortas o incluso documentales de países que están a la otra punta del mundo. Y ahora es donde yo lanzo la siguiente pregunta... ¿por qué una plataforma como Netflix ayuda a la gente que quiere mejorar en los idiomas? Tampoco quiero hacerle publicidad a Netflix ni a ninguna otra de estas plataformas, sin embargo, creo que su gran variedad de idiomas disponibles es algo a destacar. En lo que se refiere a los idiomas, bilingüismo y plurilingüismo, España es un país que se ha estancado en el aprendizaje de idiomas como el inglés. Según el informe EPI 2020, que plasmó los resultados del nivel de inglés a nivel mundial, España se sitúa en la p